行雲流水創意寫作園地

曾問過學生，三十歲的自己在做什麼呢？好多人都想站在講台上執教鞭。筠蓁這篇文章不同一般人把教學理念制式呈現，而是透過學生優異的表現，凸顯她帶班的成效，是別出心裁的寫法。很期待筠蓁將來當個春風化雨、作育英才的好老師。讓我們一起來欣賞吧～

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二十年後的我　林筠蓁【金華國小四年級】 

　　時間過得好快，我已經三十歲了，不再是懵懵懂懂的小孩了，我現在可是一位年輕但嚴格的國小老師。 

每到歲終年末之際，我都會指導學生思考「我的代表字」，冠潁這篇文章寫法新穎，不落俗套，藉由送給大家「一個字」當成禮物，更擴大範圍。正如冠潁寫到的「有夢最美，築夢踏實」，就讓這些字期許彼此，使這個社會更增添真善美。讓我們一起來欣賞吧～

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新年禮物　　何冠潁【新北市埔墘國小六年級】

　　新的一年到來了，我要各送一個字給自己、父母、學校、社區和國家，希望這些禮物能帶給大家度過美好的一年。 

網路已經成為生活中不可或缺的科技了，運用得宜，的確是我們的小幫手；但使用過度會成癮，身心都會造成影響。蔚霆這篇文章，沒有教條式的道理論述，用生活例子入題，更貼近你我，也許你也會看得心有戚戚焉！讓我們一起來欣賞吧～

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網路達人　　賴蔚霆【板橋國小六年級】

　　網路是一種多功能的工具，只要下一個按鈕，開啟連結，就可以盡情的遨遊網路世界。 

繼上一篇同樣是「我喜歡」的主題，這篇文章寫得很細緻，情節富有生活氣息，渲染力佳。瑀涵用心觀察、細心體會生活周遭發生的細微小事，都能成為寫作的新鮮素材，讓我不知不覺也墜入這樣的時空中。讓我們一起來欣賞吧～

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我喜歡　　柯瑀涵【板橋區莒光國小五年級】 

我喜歡四季中最舒適的春天，走在鳥語花香、五彩繽紛的花圃，喜歡看那精神飽滿的花朵小姐們以及那綠意盎然的小草弟弟，還有那高壯的大樹伯伯，看起來真是神氣威風啊！深吸一口氣，聞到清新、芳香的味道，讓人心曠神怡、神精氣爽，帶給我愉悦的好心情。 

信佑從四年級開始上我的課，一路上，看著他不僅是身高抽高，思想也越趨成熟。如今，即將小學畢業，他的文筆更是讓我細細品味，顯示這兩年孩子的成長。這篇「我喜歡」，真切抒發心中的能量，我看了也忍不住讚嘆：「我喜歡！」讓我們一起來欣賞吧～

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我喜歡　林信佑【板橋國小六年級】

　　每個人的心中都躲藏了許多「我喜歡」，而這些累積的「我喜歡」，就像是可以帶給別人開心以及放鬆的開心果。當「我喜歡」一啟動，開心果就可以帶給人們無窮的歡樂。 

小朋友常常不留神，東西就不翼而飛了。畇華這篇鋼琴袋失蹤記，把遺失時的恐懼心情，到找尋時的緊張，直至最後尋獲的鬆一口氣，描寫順暢緊湊，一氣呵成，是一篇非常寫實的文章，讓我們一起來欣賞吧！

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鋼琴袋失蹤記　陳畇華【板橋國小四年級】

每次看小朋友寫運動會的文章，很多人都寫成流水帳，只交代節目流程，少了「精彩」的陳述。薏如這篇文章，不僅把比賽過程描述得精彩透徹，能引起共鳴。最重要的是呈現了心情感觸，並帶出運動家精神，把文章層次感拉高。讓我們一起來欣賞吧！

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精彩運動會　陳薏如【板橋國小四年級】 

　　期盼已久，在每天緊鑼密鼓的練習後，大家大展身手的日子──運動會，終於到來了。 

光看這麼題目就讓人會心一笑，原本充滿浪漫情懷的「仲夏夜之夢」，竟然變成這麼「蝦」，芷綺真的太有聯想力。本篇文字簡明，自然流暢，將炸蝦的美味躍然紙上，描寫功力真是了得。我想很多人看到這篇文章，口水應該不自覺漫延了吧！讓我們一起來欣賞吧！

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我家的仲「蝦」夜之夢　張芷綺【埔墘國小六年級】

　　記得今年夏天，太陽公公火氣特別大，驕陽如火的暑假，盛氣凌人的豔陽毫不留情的曬在人們身上，這時我們一家子就會一起做美食，來趕走炎炎夏日的食欲不振。

法國藝術大師，羅丹說過一句經典名言：「這個世界不是缺少美，而是缺少發現。」平時多用眼睛看盡美景、用耳朵聆聽樂曲、用心感受情感，這個世界就會洋溢著美麗的色彩和無限的喜悅。之琳這篇文章從四季特色呈現不同樣貌的美、不同情感的體悟，讓我們一起來欣賞吧！

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四季之美　方之琳【國語實小六年級】 

　　我喜歡春天的蟲鳴鳥叫，小鳥正愉悅的唱著歌呢！花開了，五彩繽紛的花兒綻放，我的心情也像花朵般美麗。優雅的蝴蝶小姐翩翩起舞，好像我身在花花世界裡，萬物都是美好的。我在森林步道上與大樹共舞，吸收芬多精，身心舒暢。 

生在台灣，住在台灣，這片土地充滿著山川之美、人文之情，淳硯筆下的台灣是美麗的島嶼、人文薈萃的聖地，但也是政治鬥爭、食安風暴的不安之所。筆觸從柔情到犀利，對台灣有著深深的期盼，讓我們一起來欣賞吧！

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我心目中的台灣　張淳硯【海山國中七年級】 

    幾百年前，一位葡萄牙探險家乘著船經過一個四面環海的小島嶼，驚奇的他拿著望遠鏡看見了群山環繞的山巒，飛流直下的瀑布，白晰閃亮的沙灘，活力充沛的野獸……，大聲驚嘆「福爾摩沙！」意思是美麗之島，不用懷疑，這就是台灣。 

夏天喝飲品真的是一大享受，豊儀透過自己洗愛玉、做愛玉凍的經驗，生活化的取材，呈現過程中的喜樂與滿足，節奏清晰明快，具有層次感，看了也忍不住想大快朵頤，讓我們一起來欣賞吧！

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夏天最棒的享受　葉豊儀【板橋國小六年級】 

　　拉開窗簾，熾熱的陽光肆意照在米黃色的地板上。揮汗走出房門，打開冰箱找尋冷飲的身影，「太棒了，有愛玉籽耶！」在夏天吃上一碗冰涼可口的愛玉凍最愜意了！

淳硯能充分掌握文字的運用，內容令人激賞，以說理手法，反思社會問題的癥結點。觀察與批判能力凌駕同儕之上，文筆犀利流暢。這篇新聞的啟示，反應了現今真實面，值得深思，讓我們一起來欣賞吧！

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一則新聞的啟示　張淳硯【海山國中七年級】

　　某個炎熱的午後，電視新聞突然插播報導，台北捷運發生了一件駭人聽聞的事件——鄭捷喋血殺人案，一位大二的學生在車廂裡持刀砍人，造成了四死二十四傷。這則消息一出，震驚全世界。

宸緯對於歷史古蹟、風土民情、文學藝術有著濃濃的興趣，因此看他的文章總能有種驚艷感，還能獲得新知。這類介紹捷運站特色的說明文，宸緯描寫卻是細膩生動，層次分明，充分表達自己的感觸和情緒。讓我們一起來欣賞吧！

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美麗島捷運站　林宸緯【光仁國小五年級】 

　　美麗島站位於高雄市中心，正好是高雄市最熱鬧的地方。由於此地為高雄捷運紅線和橘線唯一的交會處，所以人潮相當多。 

豊儀的文學造詣越來越高了，她熟讀詩詞，因此將這些文采運用在文章中，就顯得更有可看性了。本篇條理清楚，層次分明，從中外古例到現代人通病，正反並陳，使這樣的論說文不流於說理的老套，相當精采呢！讓我們一起來欣賞吧！

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珍惜時間　葉豊儀【板橋國小六年級】

對於居住在台北的人，捷運是常搭乘的交通運輸工具，在頻繁接觸的情況下，你有觀察過捷運站的不同特色嗎？有停下腳步欣賞裝置藝術嗎？苡庭筆下的大湖公園捷運站，展現了其風韻，讓人想一窺究竟，讓我們一起來欣賞吧！

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特色捷運站　簡苡庭【金華國小五年級】 

   在眾多捷運站中，我認為最具特色的捷運站不是有「繪本車站」之稱的南港站，也不是有公共藝術的中正紀念堂站，而是大家不會特別去認識的大湖公園站。 

淳硯從小在媽媽栽培之下，是個全方位的才女，不單是數理能力強，文學造詣也頗高，從她的文辭中展現的才氣，很難相信這麼有深度、有見解的文章出自一個剛小學畢業的學生之手。看淳硯的文章很過癮，有唯美的精煉語詞、有細膩的深度意涵，讓我們一起來欣賞吧！

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我能終身奉行的一個字　張淳硯【海山國中七年級】

　　莎士比亞說：「金字塔是由一塊塊石頭堆砌上去的。」是的，若金字塔沒有一磚一瓦的建造，最終很可能傾倒，不就前功盡棄了？因此，我認為「實」是可以終身奉行的一個字，唯有腳踏實地，任何事才能盡善盡美，唯有踏踏實實才會有成功的一天。 

每次欣賞豊儀的文章都能讓我有所省思，小小年紀可以寫出大大的道理，的確需要深刻的體會。這一篇從親人、寵物方面取材，是最貼近我們的生活，沒有華麗的詞藻，沒有過度的情感渲染，但樸實的文字，鋪陳出動人的生活故事。讓我們一起來欣賞吧！

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失去才懂得珍惜　葉豊儀【板橋國小六年級】

　　不要等到，失去才知道後悔；不要等到，失去才懂得珍惜。看似簡單的道理，可是又有多少人明白它真正的意涵呢？往往，我們在擁有一切時，總視為理所當然，毫不珍惜，直到失去一切時，才悔恨交加，可這時的懊悔與感嘆又有何用呢？

于甄的寫作功力是大家有目共睹的，不僅能把事情的細節交代清楚，最厲害的是對於情感的刻畫非常細膩，使文章更具特色及精彩度。讓我們來欣賞于甄筆下的寶貝是多麼讓人驚艷！

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最珍貴的寶貝　郭于甄【莒光國小四年級】

翊全是個反應很靈活、構思很快速的孩子，每篇文章都難不倒他，內容有趣精彩。他上課專注力高、互動極佳，總能把創意和技巧融合起來，是個非常用心學習的學生。孩子學習一段時間後，成果逐漸展現，很多家長都很感謝我，我都回應：不，這是孩子努力獲得的，我只是陪伴成長、引導方向的角色。只要用心，每個孩子都是小作家！讓我們一起來欣賞吧～

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心愛寶貝　王翊全【板橋國小五年級】

每個人小時候一定會有一個珍愛的寶貝，一個玩偶、一條棉被……，背後都隱含著濃濃的感情。昀庭的寶貝在她的筆下活靈活現，賦予這個玩偶新生命。飛揚的童心使全篇情感真摯、自然流露，讓我們一起來欣賞吧！

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珍愛寶貝　李昀庭【國語實小六年級】