行雲流水創意寫作園地

經過半年的線上線下雙軌制，成效超乎想像的好，專注力及自制力高的孩子，選擇線上課程；喜歡小組討論腦力激盪的孩子，選擇實體班，讓行雲流水的教育理念，傳遞得更深更遠。

線上課（芷瑢老師授課）：一套課程涵蓋「深度閱讀、創意寫作、邏輯思辨、口語表達」四大主軸，帶給孩子更多元的思考訓練。

教學之路走了快20年，一路秉持自我完美要求的高標準，單打獨鬥拚天下，頂住任何打擊後，再以無所畏懼的氣勢華麗登場，很累，但我都撐住了。

創新是我的代名詞，我不喜歡和別人一樣，才能展現個人光采，這也是我教學的目標，教案設計更是求新求變。

學生在我長期的訓練後，閱讀理解力提升、寫作風格獨特、思辨能力強、文章頻頻上報及得獎。此外，品格更是我重視的一環，每次的機會教育，讓孩子除了學會語文技巧，「態度」才是凌駕一切。

當我還是菜鳥老師時，我曾立下目標：

自113年9月起，行雲流水兒童文學苑要轉型囉！

採取線上課與實體課程雙軌制～

線上課（芷瑢老師授課）：一套課程涵蓋「深度閱讀、創意寫作、邏輯思辨、口語表達」四大主軸，帶給孩子更多元的思考訓練。

5/13更新：因原班舊生續報名單已統計完畢，故新生報名提前至5/14(二)開始！

中年級：深度閱讀班（玉雯老師授課）

孩子喜歡閱讀卻抓不到重點嗎？

孩子只愛看漫畫，無法靜心閱讀文字類書籍嗎？

語文全攻略

一套課程涵蓋「深度閱讀、創意寫作、邏輯思辨、口語溝通表達」四大主軸，讓孩子享受閱讀、拓展思維、建立自信！

前幾年因疫情關係，線上教學逐漸成為主流，突破距離的限制，增加時間的彈性，讓學習有了更多選擇，我們當然也跟上潮流。

自113年9月起調整授課模式

【本學期僅開放舊生報名】

長文的閱讀理解、生活情境式的寫作逐漸成為主流，

您的孩子必須具備以下能力，才能掌握跨領域的會考趨勢。

1專注力與理解力：能在短時間仔細閱讀長文並理解寓意

【112.12.4更新公告】

寒假課程舊生續報後滿班，無釋出新生名額

孩子的閱讀心得永遠只是一言以蔽之嗎？

對於媒體的資訊，孩子有足夠的識讀能力嗎？

現今的教育模式不再強調記憶背誦，著重理解思考，重視閱讀素養，考試題型也有很大的改變，包括：

1題目以長篇文本為主－檢測孩子的專注力及理解力

2題型生活化－不再只是死記教科書的內容

3要能夠闡述答案的「為什麼」－訓練思考判斷力並透過文字組織成文

中年級：深度閱讀班

孩子只沉迷於3C世界，對於閱讀興致缺缺嗎？

孩子喜歡閱讀，為何文章還是寫不好呢？

文學的美好，需要長時間的體悟。

文筆的精湛，需要長時間的淬鍊。

讓芷瑢老師透過創意教學、深度引導，

帶領孩子在文學世界徜徉，

112年寒假 創意寫作班/會考作文秘笈班招生資訊－僅限舊生

中年級（創意寫作班－遊記專題）

明明是一趟豐富的旅程，為何在孩子的筆下卻成了流水帳的遊記呢？

短短三堂課，讓芷瑢老師教會孩子如何發揮創意、展現深度，使每趟旅程更值得回味。

長文的閱讀理解、生活情境式的寫作逐漸成為主流，

您的孩子必須具備以下能力，才能掌握跨領域的考試趨勢。

1專注力與理解力：能在短時間仔細閱讀長文並理解寓意

2豐富的生活經驗：能選取新穎獨特題材並闡明精闢觀點

各位中南部鄉親粉絲們，久等了！

你們的聲聲呼喚女神都聽到囉

孩子的語文教育不能再等了

故今年暑假女神特別抽空開設短期線上寫作課程

中年級：深度閱讀班

孩子喜歡閱讀卻抓不到重點嗎？

孩子只愛看漫畫，無法靜心閱讀文字類書籍嗎？

長文的閱讀理解、生活情境式的寫作逐漸成為主流，

您的孩子必須具備以下能力，才能掌握跨領域的會考趨勢。

1專注力與理解力：能在短時間仔細閱讀長文並理解寓意

2豐富的生活經驗：能選取新穎獨特題材並闡明精闢觀點

孩子的閱讀心得永遠只是一言以蔽之嗎？

對於媒體的資訊，孩子有足夠的識讀能力嗎？

讓芷瑢老師帶領孩子掌握閱讀精髓、訓練思辨能力！

自從108課綱上路，教學越來越重視閱讀素養，考試題型也有了很大的改變，包括：

1題目以長篇文本為主－檢測孩子的專注力及理解力

2題型生活化－不再只是死記教科書的內容

3要能夠闡述答案的「為什麼」－訓練思考判斷力並透過文字組織成文

【最新公告】因疫情關係，取消今年（110年）暑期課程。待政府公告復課之後，再進行9月課程招生！

孩子只沉迷於3C世界，對於閱讀興致缺缺嗎？

孩子總是閱讀偏食，該如何破解此困擾呢？

孩子喜歡閱讀，為何文章還是寫不好？

【誠徵教育夥伴－懇請推薦優秀人才】

親愛的好友/老師/家長，芷瑢老師在兒童文學領域深耕多年，更感謝各位長期的肯定，讓招生越趨穩定。但越來越繁瑣的班務，使得我必須耗費更多心力處理，原本預計要開設新班（口才思辨班、國中會考班）的計畫也因為人力不足而一再延宕。

為了提供更佳的教學品質，以及更多元的課程，我需要對於教育、兒童文學有熱忱的夥伴加入，一起打拚，帶領孩子體會文學之美。

孩子的作文總是老套平淡，了無新意嗎？

孩子喜歡閱讀，但為何掌握不到寓意呢？

讓芷瑢老師帶領孩子創造語文新亮點～不一樣，才精彩！