行雲流水創意寫作園地

在閱讀力決定學習高度的時代，孩子需要的不是多寫作文，而是讀得深、想得清、說得出、寫得好。
 

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家，是充滿愛的地方，不管遇到什麼困難，回到家就能感受到安心。雖然品慈的阿公走失受傷，還好一家人用更多關心陪伴他。品慈小小年紀卻懂得守護家人，讓家成為彼此最安心的避風港。讓我們一起來欣賞品慈的貼心吧～
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守護失智阿公　邱品慈【新北市板橋區後埔國小五年級】

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真玲以攀岩經驗切入，不僅描繪高度帶來的震撼，更細膩呈現從自信到挫敗，再到突破的心理轉折，敘述頗具畫面感。究竟真玲如何克服恐懼、完成攻頂？讓我們來欣賞這段關於挑戰與成長的故事吧～
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攀岩蜘蛛人　陳真玲【新北市土城區廣福國小五年級】

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我們是否也曾因為自己的外表，偷偷感到自卑呢？睿欣的大門牙，曾讓她不敢開口大笑，戴上口罩遮掩自己。但一次偶然的觀察，讓她明白真正的美，不在完美，而在勇敢接納自己。讓我們一起來欣賞睿欣如何把不完美變成最可愛的特色吧～
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一串紅亮剔透的糖葫蘆，不僅包裹著草莓的酸甜，更封存了祖孫倆在市場穿梭的親情。當脆口糖衣在齒頰間化開，瞬間浮現阿媽慈愛的笑臉。讓我們搭上時光機，重溫那段手牽手走過的、永不褪色的幸福滋味。

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每個人心中總有一道菜，承載著家的味道與親人的愛，只要一聞到那熟悉的香味，腦海便浮現家人在廚房忙碌的身影，勾起一次次最溫暖的回憶。讓我們一起來欣賞睿鴻的故事吧～
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在整理舊物時，我們常以為只是「丟掉」，其實有時候也是讓物品展開另一段旅程。當一件承載回憶的舊東西離開，也可能正好走進另一個人的生活，帶來新的笑聲與故事。讓我們一起來欣賞煜熹的三輪車的新去處到哪了呢～
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新聞中的一場交通意外，讓羿銓連結到一段真實經歷。原本開心的日常，因這場車禍，沉重的心情悄然登場。同時讓我們知道，意外常殺得我們措手不及，但我們可以留意行車安全，降低意外帶來的風險～
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夜晚的大海，當船燈亮起、浪聲低語，一趟看似普通的體驗，其實正悄悄改變著靖瑄的想法。這不是單純的旅遊記錄，而是一段在海色與等待之間，慢慢展開的故事。讓我們跟著靖瑄一起感受夜釣帶來的意外收穫吧～
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【114(一)成果耀眼登場】

看看女神愛徒各個都是高手～
榮譽榜的背後，展現的不只是成績，更收藏了孩子勇敢嘗試、持續前進的腳步，值得喝采的是不放棄的決心。每個名字，都是一段努力的故事；每次進步，都是學習所留下的痕跡。孩子們做到了，也值得被看見！

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我們相信每個孩子都有故事，只差一個懂得引導的老師。在這裡，作文不只是寫文章，而是一次次思辨與表達的冒險。讓孩子從生活中發現題材、學會轉化觀點，打造獨特的文字風格，寫作將成為一種自信的力量。
芷瑢老師具有豐富的教學資歷，從實體班到線上班，強調班級經營與創意教學，「打破線上無成效」的迷思，不僅學生規矩好、學習態度積極，更是不斷締造亮眼榮譽榜，讓孩子收穫滿滿。

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