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今年板橋國小畢業班舉辦了「回到從前」的活動，讓畢業生與過去的師生再聚首，許多老師看到曾教導過的孩子的蛻變，感動落淚，也觸動我寫這篇文章的靈感。的確，中低年級老師讓懵懂孩子適應新環境、教導常規；高年級老師面對即將進入青春期的叛逆，要懂得拿捏分寸。每個階段老師同等付出，但畢典時，只有高年級老師成為焦點，中低年級老師心中應該不太平衡吧！因此寫下此篇，也許之後各校的畢典活動，也能成為全校的感恩節。

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題目：勿忘付出辛勞　感恩中低年級教師

撰文者：李詩嫺（芷瑢老師）

　　趁著暑假，和幾位在小學服務的朋友聚會，閒談之中，大家對於「畢業典禮」各有不同的心情與看法。

　　畢業班教師認為，每到五六月簡直是兵慌馬亂，從畢業考到結算成績，還要籌備畢典，雖然忙碌，但看到學生的回饋，這兩年的辛勞瞬間化為烏有，更感動孩子的成長。

　　擔任低年級的老師卻頗為哀怨，她認為畢業生只記得感謝高年級老師，對於過去也同樣用心教育、盡心盡力付出的中低年級老師，似乎都已淡忘。每年畢典，只見畢業生抱著六年級導師拍照、不捨流淚，心中不是滋味。

　　自從教育部規定畢典當日其他年級照常上課之後，感恩與離別氛圍就漸漸消失。建議各校可以舉辦「畢業生回娘家」的活動，讓六年級生重回中低年級的班上，與過去的老師和同學敘舊，寫下隻字片語、拍照紀念，也讓學弟妹觀摩學習如何表達感恩，並致贈祝福。

　　多數學生在國小一待就是六年，回憶、學習及成長都是多年累積的，讓畢典活動不再是六年級的專利，讓全校師生動起來，也讓各年級的老師，都能感受學生滿心的感謝。