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孩子的作文是家長的作業嗎?

國語日報芷瑢老師啟發你的新思維!

每次學校老師一出作文的功課,小朋友就哀鴻遍野,家長也跟著頭痛,到最後都變成家長的作業了。別擔心,讓芷瑢老師教導孩子如何尋找靈感,奠定寫作基礎。

有意報名者,可先以E-mail與我聯繫,我回信時會再附上聯絡電話。

E-maillnina327@gmail.com

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   上課地點:板橋國小

   ★中年級基礎班:每週二下午4:15~5:45

   上課日期:104年3/10~6/16(共15次)

   ★高年級進階班:每週四下午4:15~5:45

   上課日期:104年3/12~6/18(共15次)

  

中年級基礎班教學目標:以「記敘文」為主軸,對於文章的架構有基本

概念。 除此,加強「應用作文」教學,結合生活,使學習更多元化。

 

 1、聯想力訓練-支援最前線(詞性篇)

 2、閱讀養成-讀報剪貼教學

 3、應用作文-我會寫摘要

 4、記敘文-環肥燕瘦各不同

 5、引導寫作—朋友

 6、修飾文句-讓句子漂亮一下

 7、應用作文-我會寫便條

 8、製造懸疑-誰拿走我的○○

 9、記敘文—按照順序寫故事

 10、引導寫作—愛上作文

 11、母親節專題-童詩賞析

 12、童詩練習—魔術師媽咪

 13、記敘文-清新流暢的景色描寫

 14、引導寫作-四季之歌

 15、成語大考驗—食物拼盤

 

 

   高年級進階班教學目標:以「深度思考」為訓練方向,並採取「創意教

   學」,將抽象的議題,藉由具體的事例發揮,並加強內心的情感描繪。  

 

 1、聯想力思考—色彩心理學

 2、閱讀養成-讀報剪貼教學

 3、舉例生活化—抽象題目具體寫

 4、引導寫作—顏色

 5、修飾文句-使用精緻語彙

 6、描寫要深入-扣緊題意詳描寫

 7、引導寫作—我值得喝采

 8、創意思考—設計獨特菜單

 9、母親節專題-製作母親節賀卡

 10、美麗新世界-個人攝影展

 11、引導寫作—發現美

 12、畢業專題—規劃豐富的畢業旅行

 13、畢業專題—致贈畢業祝福

 14、相約在未來-給未來自己的一封信

 15、語文加油站-匾額對對碰 

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