動手做家事 【張如君 板橋區新埔國中七年級】
我喜歡整潔、乾淨的居家環境，但是，要維持衛生整潔，需要每個人的協助。「家事」意味著家裡每一個人都要幫忙，不能什麼都依靠媽媽，而且，全家人一起做家事，還能增進家人之間的情感，讓氣氛更和諧，所以讓我們動手做家事吧！
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重溫祖孫情 【郭芷菱 板橋區新埔國小六年級】
一張照片勾起我內心深處的記憶，往事如同電影般一幕幕浮現，照片中主角莊嚴中透露出慈愛，稀疏白髮刻畫出歲月的痕跡，這主角就是疼愛我，也是我最敬愛的爺爺。
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我愛行動作業 【劉宇彤 文山區永建國小四年級】
近年來學生功課的數量越來越多，我希望學校能減少抄寫或計算的傳統作業，多以「發現美好新事物」的行動作業來代替。例如：認識新朋友不但可以增廣見聞並且建立良好的人際關係；每天幫忙做家事，可以訓練生活技能，也能增進親子間的感情。
這樣的功課既簡單又有義意，還可以減輕孩童學習的壓力，讓我們養成發現美好新事物的習慣，培養出正面思考的能量。
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大手牽小手 【何翔宇 板橋區新埔國小六年級】
「外公、外婆，我們回來了!」每當我們回到外婆家時，外公、外婆總會給我們一個大大的擁抱。但是，我的心情總是非常的低落。因為看見他們的手愈來愈粗糙，皮膚也不像以往一樣細嫩光滑。想到這，心裡不由得燃起一陣悲傷感……。
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