行雲流水創意寫作園地

學生寫作時最常說的一句話就是：「我不知道要寫什麼！」的確，若沒有體驗，當然寫不出感覺。為了讓學生有更豐富的思維，我常常幫他們「創造經驗」。本篇文章分享幾個我設計的課堂活動，讓學生從中思考及體會，進而寫作，自然就能言之有物，展現獨特觀點囉！

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撰文者：李詩嫺（芷瑢老師）

題　目：創造生活經驗　有助尋找寫作靈感

　　學生寫作時常無從下筆，主要是缺乏經驗或體會不夠深入，無法清楚呈現心中的感觸。有鑑於此，我常幫學生「創造經驗」。

　　除了技巧教學之外，我會設計相關主題的活動：

一、發揮所長，我值得喝采：請每位學生「頒發獎狀給自己」，獎項除了學科類外，多肯定自己的品行、長才，像是「謹言慎行獎」、「美術小達人獎」。設計完後，公開表揚，同時受到同學的鼓掌，增加自信心。

二、舉辦攝影展發現美：「發現美」這個主題需要細微觀察力，於是我舉辦一場攝影展，請每位學生拍攝一張自認最美的照片，並取名及照片說明。美的種類很多，有山林海洋的自然之美、古蹟巡禮的人文之美、消防員救人的英勇之美、老人臉上皺紋代表的智慧之美，都成為學生鏡頭下的故事。

三、票選超級圖書推銷員：為了讓學生愛上閱讀，從中發掘樂趣，不單是為了寫心得，大家化身圖書推銷員，報告書本大意之外，還要強調推薦原因，以及對生活或想法的改變與影響。有人畫心智圖解說、有人設計PPT、有人模仿購物台主持人推銷得口沫橫飛、有人把自己當作家揣摩心境。種種方式，讓閱讀變成「悅讀」。

　　透過活動安排，學生親身體驗之時，就是取材的訓練，以增加靈感，內心體悟隨之提升，下筆就能撇除抽象空洞式的單調敘述，讓文章呈現自我風格。