行雲流水創意寫作園地

「作文」對多數學生而言，就像韋伶文中提到的，是個令人害怕的大魔王。很高興看到韋伶從開始的恐懼，到現在的愛上爬格子，把學寫作的這段過程，真實的表達出來。身為作文教師，最難的一點就是讓孩子不排斥寫作，但最大的成就感，也來自於孩子從抗拒到接受甚至喜愛的歷程，讓我們一起來欣賞吧～

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愛上爬格子 林韋伶【新北市埔墘國小三年級】

　　升上三年級後，多了作文這項功課，讓我感到恐懼。因為我擔心寫不好被同學嘲笑，也煩惱文筆不流暢，會被老師修正。我更害怕文章不夠精彩，無法成為一篇佳作。

　　每次老師出作文功課，我總是對著作文簿發呆，左思右想，就是不知該從何處下筆，寫到最後又不懂如何收尾，令我一個頭兩個大，作文真是一個無敵的大魔王啊！為了打敗它，我要求媽媽幫我報名寫作班。

　　上了寫作課之後，我的文筆流暢度提升了，還學到許多寫作技巧。我懂得開頭要引人注意、正文要充實、結尾要簡潔有力。更學會要寫出內心感覺，讓讀者知道我的想法。除此之外，我學會可以透過舉例，讓文章更具體，不再抽象。學會這些方法後，我的文章越來越精彩，也受到老師的稱讚了。

　　為了讓自己語文能力再提升，我常常閱讀課外書及國語日報，並用心體會生活，相信我的作品會越來越有水準。現在，我已慢慢愛上爬格子了！